初冬寒意来，教研暖意浓。11月10日，全区小学科学教学研讨活动在徐庄镇中心小学举行，活动以“有组织的教研——全区共研一堂课”为主题，区教研中心小学科学教研员李玥，各区直、镇街学科教研组长及区学科核心团队成员、专职科学教师共计40余人参加。

   在“课例展示”环节，第一实验学校教师袁圆圆、凫城镇中心小学教师孙允伦围绕六年级《轮轴》一课，通过“同课异构”形式为与会教师进行了多样化的教学设计和展示，并以学科课堂评价量表为载体，深入探讨了科学教学的有效方法和策略。课堂上，两位教师通过不同的教学策略和方法，引导学生积极思考、动手操作，适时运用教具等教学手段，将抽象的科学知识变得生动形象、富有乐趣，让学生在实践中学习，深入探究科学的奥秘，培养其思维能力和动手能力。

   在“经验分享”环节，第一实验学校青年教师牛绍水首先与参会教师分享了《初步探讨匹配学习目标的评价任务设计》。牛绍水老师强调了评价任务设计的重要性，指出通过合理的设计和实施评价任务，教师可以更好地了解学生的学习状况和发展需求，为他们提供更具针对性的指导和支持。接着，区核心团队成员张晓春做了《半日无课教研经验分享》报告。张晓春老师的报告内容涵盖了理论学习、问题研讨、实验教学反思与改进等多个方面，指出教师要不断学习新的教育理论和研究成果，深入探讨教学中的难点和疑点问题，不断反思和改进实验教学的方法和手段，提升理论与实践能力。

   此次活动的成功举办，不仅提高了教师的教育教学水平，还进一步推动了学科教学的改革与发展，为构建基于思维的课堂样态提供了有力支持。