山亭区信息网

山亭区第三实验学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，肩负着“为党育人、为国育才”的使命，以“学生发展”为核心，打造“丰盈童心，泽润人生”丰泽特色文化，着力构建学校、家庭、社会、网络“四位一体”全环境立德树人新格局，致力于提高教育质量，全力打造学生喜欢、家长满意、社会认可的满意学校。

山亭区第三实验学校自2018年9月建校以来，始终坚持“党建引领，文化立校，理念先行”的教育思想，秉承“为幸福一生奠基”的办学宗旨，以“学生发展”为核心，打造丰泽育人课程体系，发挥课程领导力，提升育人品质。“丰泽四维课程”中ABC三类分别被评为山东省优秀课程，走在全省前列。

学校先后被评为“山东省营养健康学校”“2023年度枣庄市教育教学先进单位”“枣庄市文明校园”“枣庄市健康学校”“枣庄市少先队工作规范化学校”“枣庄市防震减灾科普示范学校”等；打造了“枣庄市校园科技馆”“山东省消防教育基地”；建设科技特色学校，承办山亭区首届中小学校园科技节现场会。

山亭区第三实验学校努力创建融书香校园、文明校园、科技校园、武术特色学校为一体的现代化优质学校，彰显育人品牌。

学校多次接待各级领导及教育同仁实地观摩，办学成果得到普遍认可推广，办学质量广受好评。

丰泽文化，泽润童心，全文化育人，物质文化，以环境营造美好
优化环境，突出丰泽特色，打造了主题鲜明的丰泽校园文化，三风一训文化大厅、书香校园大厅、课程展示大厅，红色长廊、诚信长廊、美育长廊、科技长廊；经典文化阶梯、绘写展示楼道、完美教室，打造承载故事的校园文化，以环境营造美好。

行为文化，以行为彰显美好
坚持以课程理念开展主题教育、仪式教育，培育升旗、路队、就餐、课间等行为文化，以行为彰显美好。

制度文化，以制度守护美好
完善学校制度，编订《丰泽育人行动纲领》，按章办事，人性实施，以制度守护美好。

国家课程：发挥立德树人的主渠道作用

学校借助山东省大单元教学实验基地教研的东风，开展大概念学习，探讨大单元下教—学—评一致性”的课教学，推动素养落地。选派优秀教师代表去青岛、杭州、上海等地学习，汲取大单元教学的宝贵经验；聚焦核心素养，举办基于课程标准的单元学历案集备展示交流。分学科编写大单元学历案，在课堂实践中打磨素养导向的大单元教学，不断优化自己的教学方法和策略，使素养导向的大单元教学在课堂中得以落地。

校本课程：五育融合促进学生全面发展。
着眼于丰泽文化理念，围绕立德树人，从“泽慧”“润德”“丰美”“盈创”四个维度构建丰泽四维课程体系，依照课程总体规划，将校本课程菜单式管理，建立课程超市，通过学生兴趣、家长推荐、导师举荐的三结合融合模式，在周五下午全校进行选课走班，形成“全科育人、全员育人、全方位育人”的课程环境，为学校多元的课程体系增添色彩。多彩课程，五育并举，促进学生全面发展，绽放个性的精彩。

学校在丰富的课内活动中激活学科和活动的育人内涵，学生喜欢校园生活，积极参与各类活动，近几年在区市等各级别的比赛中取得优异成绩。

跨界融合，赋能美好，全场景育人

全景教室，塑造多元发展的个体
教室是一个小社会，更是一个宽广的世界。这里充满了不同的梦想、文化与课程，这些元素共同构筑了一间教室的独特风景。二八班孩子们的活泼好动，被形容为小精灵班的特色；种子班的种植课程则是孩子们体验生命、播种希望的乐园。在这里，每个孩子都是教室的主人，他们的潜能在这个多元环境中得以最大限度的释放。这种全景式的教室，让我们看到了每个生命的独特与价值，也让我们看到了教育的力量和魅力。

主题教育，体验成长的历练
利用各种节日庆典，举办艺术节、体育节、读书节、科技节等系列校园节，丰富了孩子们的知识，体验到了成长的价值。开展学雷锋活动，学会了善良与奉献；发起植绿护绿行动，了解了环保的重要性；举行祭英烈活动，感受到了烈士的英勇无畏；开展珍爱地球的主题教育，认识到了地球资源的宝贵。这些活动不仅增强了儿童的爱国情怀，更让他们感受到了成长的喜悦。

社会课堂，拓宽育人的新渠道
读万卷书，行万里路。组织学生到孟良崮回望红色革命岁月；到铁道游击队纪念馆感受革命情怀；到八路军抱犊崮抗日纪念园锤炼革命意志；观临沂海洋主题公园，了解海洋，认识海洋，增进与自然和文化的亲近感；走进博物馆，将穿越千年时光，与古人对话、与历史贴近……这不仅让学生走出校园，走向社会，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的思考探究社会，更让他们在实践中了解了国情、开拓了眼界、增长了知识，提高了社会责任感。

家校共建，形成跨界育人合力
整合学校、家庭、社区教育资源，通过家长开放日、新父母讲坛、亲子共读、家校书信、家长志愿者等多样的方式，丰富家校共育课程，家校密切协同，形成育人的合力。家长走上讲台，根据各自特长，开展健康教育、法治教育等，拓展学习领域，开阔学生视野；家长助学，全程参与孩子们的活动，家长们在零距离接触中体验校园生活，感受学生的成长……

信用校园，打造立德树人新格局
以诚照亮道路，让信之帆远航。聚焦立德树人根本任务，全面推行诚信教育和信用管理，构建“12345”信用工作体系，将信用体系建设与学校育人体系有机融合，实现“激励教师，教育学生，带动家长、影响社会，打造全环境立德树人新格局。

在全体师生的共同努力下，学校各方面工作取得了大踏步发展。如今，第三实验学校校园环境焕然一新，教学质量稳步提升，学生素质全面发展，教师素养不断增强。今后，第三实验学校将继续提高认识，紧扣目标要求，多方听取意见，主动解决问题，做学生和家长心中名副其实的“好学校”。