山亭区信息网

近年来，山亭区教育和体育局紧扣“办好人民满意教育”目标，坚持抓改革、破难题、补短板、强弱项、提质量，在建设“不墨山亭幸福小城”征程中不断展现新作为、体现新担当、干出新气象，打造“优教山亭”品牌，全力推动山亭教育事业高质量发展迈上新台阶。

“家门口的好学校”不仅在教学质量上取得了显著的提升，更在教育理念、课程设置、教学方法等方面展现出独特的魅力，让越来越多的孩子们在“家门口”享受到优质教育资源。

今天，让我们一起走进桑村镇中心小学……

近年来，桑村镇中心小学积极开展省级教育强镇筑基试点工作，通过整合资源、创新措施、丰富载体，不断破解制约难题，倾力打造从“学有所教”到“学有优教”的乡村教育振兴“桑村样板”。目前，学校生源稳定率稳步提升，全镇小学生源数由2016年的200多人增加到如今的2000多人；先后荣获省级荣誉16项，市级荣誉38项。

优化资源配置开创乡村办学“新格局”
高标规划“学生进城”。累计投资近5000万元，新建中心小学，撤销村级小学，将所有小学生全部统一至镇驻地中心小学；新建中心幼儿园，并按照“片区就近、资源集中”原则，保留五所村级幼儿园。推进共享“师资重组”。学校资源整合后，按教师专业和教师特长对师资进行了重组，镇内调整教师78人，区内交流82人，形成以学科带头人、骨干教师为引领的优秀专业教师团队。改造提升“和美校园”。实施学校明厨亮灶工程，实现视频监控全覆盖，完成城区学校硬化、绿化、亮化、美化工程1万余平方米。

深化教学教研赋予教师发展“新动能”
实施“联盟教学”。与荣成市实验二小、枣庄市文化路小学组成教学联盟，实现统一理念引领、统一教学管理、统一内涵提升“三统一”运行模式。重组“教研网络”。组建联盟学校和镇级核心教研团队9个，挂牌市、区、镇级兼职教研员学科工作室6个，形成了以市区教研员为主导、镇（校）核心学科团队为主力，辐射各学科教师的全新教研工作新体系。推行“促教项目”。借助强镇筑基项目资金，全力推进教师阶梯化、订单式、全员化培训。2022年以来，获得省市区优质课、教案、案例等奖项120余人次，并在山东省乡村教育振兴学术论坛暨经验交流会上作典型发言。

狠抓服务成效探索家校共育“新路径”
家庭学校互联制，让发展更“顺心”。定期举办线上和线下家长会，组建校级、年级、班级三级家委会，听取家长意见和建议，扫除消息屏障。特殊群体关爱制，让学生更“安心”。深入推进全纳教育，打造全链条“保姆式”教育服务，健全以普通学校随班就读为主体、以送教上门及远程教育为补充的特殊教育服务体系，解决残疾儿童上学难题，被评为山东省特殊教育示范校。课后延时服务制，让家长更“省心”。课后延时服务注重个别化学习指导和多样化兴趣培养。开设优质校本社团15个，学生参与率达100%。学校入选山东省乡村温馨校园建设典型案例，被确定为省级文明校园提名单位。

强化党建统领打造温馨教育“新引擎”
美育浸润“向美而行”。借助成为枣庄学院美育浸润行动试点学校机遇，丰富第二课堂。去年以来，已开展阳光大课间、我是歌手大奖赛、科技小制作等美育浸润展演活动7次，真正实现了以美育美、美美与共，师生更加阳光、乐观。思政教育“立德树人”。挖掘山亭红色文化，建设了“一厅、一廊、一道、一路”思政文化建设阵地（党史展厅、山亭红色历史长廊、国家英雄廊道、习礼大道），让孩子们每日耳濡目染，将优秀传统文化植入心中。支部引领“走在前列”。实行党员干部包年级组，进班级、进教研组“一包两进”机制，了解师生的学习、工作、思想及生活情况，力促教学管理质量提升，优秀做法被央视新闻客户端、学习强国等平台报道。